ISSN 0917-5989
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目 次
| 論 文 | ||
| 論 題 | 著 者 | 頁 |
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ケータイ小説のメディア論 - ケータイ電話を使った執筆による声の残滓の再現への影響 - Media Theory of Cell Phone Novels : The Influence of Cell Phone Writing Toward the Reemergence of Oral Residue |
小坂 貴志 Takashi KOSAKA |
1-26 |
| Task Difficulty in Language Testing | Siwon Park | 27-47 |
| Teaching Business Skills and Ethics through Airline Management Simulation | Kevin Knight | 49-73 |
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キャリア教育を目的とした就業シミュレーションゲームの開発と実践 Development and Evaluation of a Vocational Simulation Game for Career Education |
豊田 聡 Satoshi TOYODA |
75-91 |
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海外「日本語ティーチング・アシスタント」プログラムの構築 - 神田外語大学とブラパー大学の連携プロジェクト - The Construction of an Overseas Japanese Language Teaching Assistant Program : A Cooperative Project Between KUIS and Burapha University |
青木 ひろみ Hiromi AOKI |
93-112 |
| Vowel Length and Rendaku |
Bruce Horton Sayoko Minami |
113-135 |
| English in the Environment : An Ecological Model | Dwayne Cover | 137-160 |
| Behavioral Changes in Second Language Learners of Mandarin | Emily Ryan | 161-182 |
| A Systemic Analysis of Two Different Media Texts' Positioning of Social Actors and the Effects of Experiential, Interpersonal, and Textual Meaning in Their Evaluation and Presentation of Bespoke Actors | Diego Navarro | 183-207 |
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高等教育における言語教育の目的を考察する Discussion on the Aims of Foreign Language Education in Higher Education |
山田 悦子 Etsuko YAMADA |
209-226 |
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インターアクション能力の育成を目指した聴解教材の作成に向けて The Development of Listening Materials for Improving Interactional Proficiency |
吉田 千春 Chiharu YOSHIDA 田中 真寿美 Masumi TANAKA 林 朝子 Asako HAYASHI |
227-250 |
| Motivation in SLA : Selecting an Appropriate Framework for Teachers | Hamish Gillies | 251-267 |
| 資料・研究ノート | ||
| 論 題 | 著 者 | 頁 |
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ロジカル・シンキングの授業実践 - 児童・生徒用批判的思考-学習態度尺度を用いて - Practice of Logical Thinking in Classes : Developing the Critical Thinking Learning and Attitude Scales for Children |
武田 明典 Akenori TAKEDA 村瀬 公胤 Masatsugu MURASE 苅野 進 Shin KARINO |
269-292 |
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タイ語の他動性に関する先行研究 : Kullavanijaya1974とThepkanjana1992の比較 Previous Studies on Transitivity in Thai : Kullavanijaya 1974 vs. Thepkanjana 1992 |
高橋 清子 Kiyoko TAKAHASHI |
293-313 |
| Factors Affecting Cloze Test Performance | Daniel Jenks | 315-333 |
| A Study of Student Initiative in Group Formation and Interaction |
Paul Stone Andrew Kidd |
335-348 |
| Autonomy in the Japanese Context | Rachael Ruegg | 349-362 |
| 研究助成による研究報告 | ||
| 論 題 | 著 者 | 頁 |
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ベトナムにおける農村間人口移動 : メコンデルタ「新経済村」研究報告 Rural and Rural Population Movement in Vietnam : A Study on the "New Economic Commune" in Mekong Delta |
岩井 美佐紀
Misaki IWAI |
363-374 |
| Using Moodle to Enhance Thai Language Learning : Instructor and Learner Perspectives |
Pornsri Wright Gerald Wright |
375-398 |